<?xml version="1.0"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Herald of Technological University</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Herald of Technological University</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>ВЕСТНИК ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">3034-4689</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">60034</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ И НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject></subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ И НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">РАЗВИТИЕ РЕЧИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ НА ЭТАПЕ ПРЕДВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>РАЗВИТИЕ РЕЧИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ НА ЭТАПЕ ПРЕДВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Куклина</surname>
       <given-names>Н В</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Куклина</surname>
       <given-names>Н В</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>4naly@mail.ru</email>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">КНИТУ</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">КНИТУ</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2025-08-01T12:48:26+03:00">
    <day>01</day>
    <month>08</month>
    <year>2025</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2025-08-01T12:48:26+03:00">
    <day>01</day>
    <month>08</month>
    <year>2025</year>
   </pub-date>
   <volume>16</volume>
   <issue>1</issue>
   <fpage>341</fpage>
   <lpage>345</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2023-04-19T15:29:48+03:00">
     <day>19</day>
     <month>04</month>
     <year>2023</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://vestniktu.ru/en/nauka/article/60034/view">https://vestniktu.ru/en/nauka/article/60034/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В статье рассмотрены виды речевой деятельности, основные задачи развития речи при обучении РКИ и типы упражнений по развитию речи. </p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>Types of speech activity, the main objectives of development of speech when training Russian as foreign, and types of exercises on speech development are considered in the article. </p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>русский язык как иностранный</kwd>
    <kwd>обучение иностранных студентов</kwd>
    <kwd>развитие речи</kwd>
    <kwd>Russian as foreign</kwd>
    <kwd>training of foreign students</kwd>
    <kwd>speech development</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>русский язык как иностранный</kwd>
    <kwd>обучение иностранных студентов</kwd>
    <kwd>развитие речи</kwd>
    <kwd>Russian as foreign</kwd>
    <kwd>training of foreign students</kwd>
    <kwd>speech development</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Л.Б. Исаева Особенности обучения и формирования профессиональной компетентности иностранных студентов в технических российских вузах на основе федеральных государственных образовательных стандартов // Актуальные проблемы перехода на многоуровневую систему образования, обусловленные разработкой стандартов третьего поколения: материалы отчетной научно-методической конференции (22 ноября - 15 декабря 2010 г.) / Казан. гос. технолог. ун-т; отв. ред.: Р.И. Зинурова, И.А. Фролова. - Казань: КГТУ, 300 (2011)</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">L.B. Isaeva Osobennosti obucheniya i formirovaniya professional'noy kompetentnosti inostrannyh studentov v tehnicheskih rossiyskih vuzah na osnove federal'nyh gosudarstvennyh obrazovatel'nyh standartov // Aktual'nye problemy perehoda na mnogourovnevuyu sistemu obrazovaniya, obuslovlennye razrabotkoy standartov tret'ego pokoleniya: materialy otchetnoy nauchno-metodicheskoy konferencii (22 noyabrya - 15 dekabrya 2010 g.) / Kazan. gos. tehnolog. un-t; otv. red.: R.I. Zinurova, I.A. Frolova. - Kazan': KGTU, 300 (2011)</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Л.К. Гатауллина К проблеме обучения РКИ учащихся с родным арабским языком на начальном этапе предвузовской подготовки // Вестник Казан. гос. технолог. ун-та, 14, 23, 275-278 (2011)</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">L.K. Gataullina K probleme obucheniya RKI uchaschihsya s rodnym arabskim yazykom na nachal'nom etape predvuzovskoy podgotovki // Vestnik Kazan. gos. tehnolog. un-ta, 14, 23, 275-278 (2011)</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Л.К. Гатауллина Формы, методы и средства обучения иностранных учащихся-нефилологов на этапе довузовской подготовки // Актуальные проблемы перехода на многоуровневую систему образования, обусловленные разработкой стандартов третьего поколения: материалы отчетной научно-методической конференции (22 ноября - 15 декабря 2010 г.) / Казан. гос. технолог. ун-т; отв. ред.: Р.И. Зинурова, И.А. Фролова. - Казань: КГТУ, 300 (2011)</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">L.K. Gataullina Formy, metody i sredstva obucheniya inostrannyh uchaschihsya-nefilologov na etape dovuzovskoy podgotovki // Aktual'nye problemy perehoda na mnogourovnevuyu sistemu obrazovaniya, obuslovlennye razrabotkoy standartov tret'ego pokoleniya: materialy otchetnoy nauchno-metodicheskoy konferencii (22 noyabrya - 15 dekabrya 2010 g.) / Kazan. gos. tehnolog. un-t; otv. red.: R.I. Zinurova, I.A. Frolova. - Kazan': KGTU, 300 (2011)</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Государственный образовательный стандарт по русскому языку как иностранному. - М., СПб (1999)</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Gosudarstvennyy obrazovatel'nyy standart po russkomu yazyku kak inostrannomu. - M., SPb (1999)</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">А.А. Акишина, О.Е. Каган Учимся учить: для преподавателя русского языка как иностранного. 2-е изд., испр. и доп. - М.: Рус.яз. Курсы (2002)</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">A.A. Akishina, O.E. Kagan Uchimsya uchit': dlya prepodavatelya russkogo yazyka kak inostrannogo. 2-e izd., ispr. i dop. - M.: Rus.yaz. Kursy (2002)</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">И.С. Гусева Говорение как вид речевой деятельности, речевого поведения, речевого взаимодействия на иностранном языке // Традиции и новации проф. деятельности преподавателя РКИ: Сб. статей. − М.: РУДН, 194-200 (2002)</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">I.S. Guseva Govorenie kak vid rechevoy deyatel'nosti, rechevogo povedeniya, rechevogo vzaimodeystviya na inostrannom yazyke // Tradicii i novacii prof. deyatel'nosti prepodavatelya RKI: Sb. statey. − M.: RUDN, 194-200 (2002)</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Г.А. Китайгородская Интенсивное обучение иностранным языкам. Теория и практика. - М. (1992)</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">G.A. Kitaygorodskaya Intensivnoe obuchenie inostrannym yazykam. Teoriya i praktika. - M. (1992)</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">А.А. Леонтьев Язык и речевая деятельность в общей и педагогической психологии. Избранные психологические труды. - Воронеж (2001)</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">A.A. Leont'ev Yazyk i rechevaya deyatel'nost' v obschey i pedagogicheskoy psihologii. Izbrannye psihologicheskie trudy. - Voronezh (2001)</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
