Herald of Technological University Herald of Technological University ВЕСТНИК ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА 3034-4689 60203 ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ И НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ И НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ФОРМИРОВАНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ФОРМИРОВАНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ Гончарук Н П Гончарук Н П gonch54@mail.ru Сагдеева Г С Сагдеева Г С sagdeeva_g@mail.ru КНИТУ ru КНИТУ ru Нижнекамский химико-технологический институт Россия Нижнекамский химико-технологический институт Russian Federation 01 08 2025 01 08 2025 16 3 315 320 19 04 2023 https://vestniktu.ru/en/nauka/article/60203/view

Выявлены основные трудности и барьеры исследовательской деятельности студентов; проанализированы организационно-педагогические условия формирования исследовательских компетенций; обоснованы подходы к конструированию образовательных технологий, способствующих эффективному развитию исследовательских компетенций у будущих специалистов.

Main difficulties and barriers of students' research activities are defined, the organizational and pedagogical conditions of research competencies' formation are analyzed, approaches to the design of educational technologies that ensure an effective development of research competencies of future specialists were grounded.

 научно-исследовательская компетенция исследовательская деятельность ценностные и познавательные барьеры потребности в непрерывном образовании и саморазвитии интеллект-карты развивающая ситуация индивидуальные стили интеллектуальной деятельности scientific research competence research activities value and cognitive barriers need for continuing education and self-development mind maps developing situation individual intellectual styles научно-исследовательская компетенция исследовательская деятельность ценностные и познавательные барьеры потребности в непрерывном образовании и саморазвитии интеллект-карты развивающая ситуация индивидуальные стили интеллектуальной деятельности scientific research competence research activities value and cognitive barriers need for continuing education and self-development mind maps developing situation individual intellectual styles

Гончарук, Н. П. Интеллектуализация инженерного образования / Н.П.Гончарук. - Казань: РИЦ «Школа», 2008. - 160 с. Goncharuk, N. P. Intellektualizaciya inzhenernogo obrazovaniya / N.P.Goncharuk. - Kazan': RIC «Shkola», 2008. - 160 s. Гончарук, Н. П. Развитие интеллектуальной компетентности и профессиональной мобильности научно-педагогических кадров в условиях информационного общества. / Н.П.Гончарук. - Казань: Изд-во МОиН РТ, 2011. - 224 с. Goncharuk, N. P. Razvitie intellektual'noy kompetentnosti i professional'noy mobil'nosti nauchno-pedagogicheskih kadrov v usloviyah informacionnogo obschestva. / N.P.Goncharuk. - Kazan': Izd-vo MOiN RT, 2011. - 224 s. Шестак, В.П. Формирование научно-исследовательской компетенции и «академическое письмо»./ В.П.Шестак, Н.В.Шестак // Высшее образование в России. - 2011. - №11. - С. 115-119. Shestak, V.P. Formirovanie nauchno-issledovatel'skoy kompetencii i «akademicheskoe pis'mo»./ V.P.Shestak, N.V.Shestak // Vysshee obrazovanie v Rossii. - 2011. - №11. - S. 115-119. Гончарук, Н.П. Использование психодиагностики в процессе интеллектуально-развивающего обучения./ Н.П.Гончарук, Г.С.Сагдеева // Вестник казанского технологического университета. -2010. - №12. - С. 107-111. Goncharuk, N.P. Ispol'zovanie psihodiagnostiki v processe intellektual'no-razvivayuschego obucheniya./ N.P.Goncharuk, G.S.Sagdeeva // Vestnik kazanskogo tehnologicheskogo universiteta. -2010. - №12. - S. 107-111. Гончарук, Н.П. Психолого-педагогические проблемы формирования интеллектуальных структур / Н.П.Гончарук. - Казань: Изд-во Казан. гос. технол. ун-т, 2006. - 188 с. Goncharuk, N.P. Psihologo-pedagogicheskie problemy formirovaniya intellektual'nyh struktur / N.P.Goncharuk. - Kazan': Izd-vo Kazan. gos. tehnol. un-t, 2006. - 188 s. Шакуров, Р.Х. Эмоции. Личность. Деятельность. / Р.Х.Шакуров. - Казань: Центр инновационных технологий, 2002. - 180 с. Shakurov, R.H. Emocii. Lichnost'. Deyatel'nost'. / R.H.Shakurov. - Kazan': Centr innovacionnyh tehnologiy, 2002. - 180 s. Гончарук, Н.П. Культура умственного труда: Учебное пособие. / Н.П.Гончарук. - Казань: Изд-во МОиН РТ, 2011. - 224 с. Goncharuk, N.P. Kul'tura umstvennogo truda: Uchebnoe posobie. / N.P.Goncharuk. - Kazan': Izd-vo MOiN RT, 2011. - 224 s. Бьюзен Т. и Б. Супермышление / Т. и Б. Бьюзен.- 5-е изд. - Минск: «Попурри», 2008. -304с. B'yuzen T. i B. Supermyshlenie / T. i B. B'yuzen.- 5-e izd. - Minsk: «Popurri», 2008. -304s. Гончарук, Н.П. Интеллектуализация инновационного образовательного процесса: учебное пособие. / Н.П. Гончарук. - Казань: РИЦ «Школа», 2008. - 196 с. Goncharuk, N.P. Intellektualizaciya innovacionnogo obrazovatel'nogo processa: uchebnoe posobie. / N.P. Goncharuk. - Kazan': RIC «Shkola», 2008. - 196 s. Сериков, В.В. Образование и личность. Теория и практика проектирования педагогических систем. / В.В.Сериков - М.: Логос, 1999. -272 с. Serikov, V.V. Obrazovanie i lichnost'. Teoriya i praktika proektirovaniya pedagogicheskih sistem. / V.V.Serikov - M.: Logos, 1999. -272 s. Гончарук, Н.П. Формирование профессиональной мобильности будущих инженеров в образовательном процессе вуза./Н.П.Гончарук, Е.И.Хромова // Вестник казанского технологического университета. - 2012. - №13. - С.274-279. Goncharuk, N.P. Formirovanie professional'noy mobil'nosti buduschih inzhenerov v obrazovatel'nom processe vuza./N.P.Goncharuk, E.I.Hromova // Vestnik kazanskogo tehnologicheskogo universiteta. - 2012. - №13. - S.274-279. Халперн, Д. Психология критического мышления. / Д.Халперн - СПб.: Изд-во Питер, 2000. - 512 с. Halpern, D. Psihologiya kriticheskogo myshleniya. / D.Halpern - SPb.: Izd-vo Piter, 2000. - 512 s. Холодная, М.А. Психология интеллекта. Парадоксы исследования. / М.А.Холодная - СПб.:Питер, 2002. - 272 с. Holodnaya, M.A. Psihologiya intellekta. Paradoksy issledovaniya. / M.A.Holodnaya - SPb.:Piter, 2002. - 272 s. Выготский, Л.С. Мышление и речь./ Л.С.Выготский.-М.: Лабиринт,1996. -415 с. Vygotskiy, L.S. Myshlenie i rech'./ L.S.Vygotskiy.-M.: Labirint,1996. -415 s. Сагдеева, Г.С. Организация и проведение научно-исследовательской работы студентов в процессе обучения: Учебное пособие / Г.С.Сагдеева, Р.Р.Хайдаров. - Казань: Изд-во Казан. гос. технол. ун-т, 2009. - 60 с. Sagdeeva, G.S. Organizaciya i provedenie nauchno-issledovatel'skoy raboty studentov v processe obucheniya: Uchebnoe posobie / G.S.Sagdeeva, R.R.Haydarov. - Kazan': Izd-vo Kazan. gos. tehnol. un-t, 2009. - 60 s. агдеева, Г.С. Развивающая ситуация как важное условие саморазвития /Г.С.Сагдеева// Материалы межд. конференции «Актуальные проблемы развития современного общества» - Саратов: ИЦ «Наука», 2010. - С.107-110. agdeeva, G.S. Razvivayuschaya situaciya kak vazhnoe uslovie samorazvitiya /G.S.Sagdeeva// Materialy mezhd. konferencii «Aktual'nye problemy razvitiya sovremennogo obschestva» - Saratov: IC «Nauka», 2010. - S.107-110. Сагдеева, Г.С. Способы конструирования интеллектуально-развивающей ситуации средствами учебно-предметной деятельности/Г.С.Сагдеева//Педагогическое образование и наука. - Москва, 2011.-№8.-С.56-61. Sagdeeva, G.S. Sposoby konstruirovaniya intellektual'no-razvivayuschey situacii sredstvami uchebno-predmetnoy deyatel'nosti/G.S.Sagdeeva//Pedagogicheskoe obrazovanie i nauka. - Moskva, 2011.-№8.-S.56-61. Sternberg, R.J.& Grigorenko, E.L. (2000):Teaching for successful intelligence. Arlington Heights, IL: Skylight. Sternberg, R.J.& Grigorenko, E.L. (2000):Teaching for successful intelligence. Arlington Heights, IL: Skylight. Glaser R. (1984) Education and thinking: The role of knowledge.// Amer. Psychologist. - V.39 (2). - P.93-104 Glaser R. (1984) Education and thinking: The role of knowledge.// Amer. Psychologist. - V.39 (2). - P.93-104