Статья посвящена вопросам формирования у студентов-бакалавров инновационных компетенций. Разработана матрица взаимосвязи дисциплин и формируемых компетенций у бакалавров по направлению 15100 «Технологические машины и оборудование». Выявлена взаимосвязь между формированием у студентов инновационных компетенций, привлечением их к различным формам инновационной деятельности в условиях инновационной образовательной среды. Наглядным представлением системы организации инновационной деятельности студентов является ее модель, ориентированная на цель – профессиональную подготовку студентов, обеспечивающую формирование инновационных компетенций и готовности выпускника к инновационной деятельности в условиях исследовательского университета.
In the study, special attention is focused on the formation of the students-bachelors competences. Developed a matrix of interrelation between the disciplines and formed competences for bachelors in the direction of 15100 «Technological machines and equipment». The correlation between the formation of the students ' competences, attracting them to various forms of innovative activity in the conditions of the innovation educational environment.