В статье показано, как на современном этапе развития отрасли применения полимерных труб структура образовательной деятельности должна быть согласована с основными положениями науки, и учитывать степень полноты теорий сварки новейших материалов и конструкций труб.
The paper shows how the structure of educational activities in area of welding must be consistent with the basic provisions of science, and to take in attention the degree of completeness of the latest theories about materials of pipes and design pipes.