Бригадный подход, использованный при проведении практических занятий по физике и при проведении внутригрупповых мини-конференций по теме «Наноматериалы и нанотехнологии», позволил увеличить эффективность при решения задач по физике и привлечь практически всех студентов младших курсов к участию во внутригрупповой мини-конференции.
The team approach used during the practical lessons of physics and for the organizing the mini-conferences devoted to the theme ”Nanomaterials and nanotechnologies” for the student’s groups allowed to enlarge the effectiveness of the physic’s tasks and to involve practically all the first year students to take part in the mini-conferences.