<?xml version="1.0"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Herald of Technological University</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Herald of Technological University</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>ВЕСТНИК ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">3034-4689</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">61383</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Без рубрики</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>Without rubric</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Без рубрики</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЗНАЧИМЫХ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЗНАЧИМЫХ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Хусаинова</surname>
       <given-names>Г Р</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Хусаинова</surname>
       <given-names>Г Р</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>english4@yandex.ru</email>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">КНИТУ</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">КНИТУ</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2025-08-01T13:36:26+03:00">
    <day>01</day>
    <month>08</month>
    <year>2025</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2025-08-01T13:36:26+03:00">
    <day>01</day>
    <month>08</month>
    <year>2025</year>
   </pub-date>
   <volume>16</volume>
   <issue>16</issue>
   <fpage>263</fpage>
   <lpage>267</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2023-04-19T19:15:03+03:00">
     <day>19</day>
     <month>04</month>
     <year>2023</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://vestniktu.ru/en/nauka/article/61383/view">https://vestniktu.ru/en/nauka/article/61383/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В статье показано, что малые группы являются той организационной формой, которая имеет большой потенциал для развития профессионально-значимых творческих способностей студентов – будущих менеджеров. Приведены методы модерации и структурирования малых групп, которые необходимы для их эффективного функционирования.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The article shows that small groups as an organizational form have great potential for the development of the professionally significant creative abilities of future managers. The article shows methods of moderation and structuralization of small groups that are necessary for their effective functioning.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>профессиональная деятельность менеджера</kwd>
    <kwd>малые группы</kwd>
    <kwd>модерация</kwd>
    <kwd>атмосфера сотрудничества</kwd>
    <kwd>иностранный язык</kwd>
    <kwd>творческие способности</kwd>
    <kwd>вербализация</kwd>
    <kwd>визуализация</kwd>
    <kwd>professional activity of a manager</kwd>
    <kwd>small groups</kwd>
    <kwd>moderation</kwd>
    <kwd>the atmosphere of cooperation</kwd>
    <kwd>foreign language</kwd>
    <kwd>creative abilities</kwd>
    <kwd>verbalization</kwd>
    <kwd>visualization</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>профессиональная деятельность менеджера</kwd>
    <kwd>малые группы</kwd>
    <kwd>модерация</kwd>
    <kwd>атмосфера сотрудничества</kwd>
    <kwd>иностранный язык</kwd>
    <kwd>творческие способности</kwd>
    <kwd>вербализация</kwd>
    <kwd>визуализация</kwd>
    <kwd>professional activity of a manager</kwd>
    <kwd>small groups</kwd>
    <kwd>moderation</kwd>
    <kwd>the atmosphere of cooperation</kwd>
    <kwd>foreign language</kwd>
    <kwd>creative abilities</kwd>
    <kwd>verbalization</kwd>
    <kwd>visualization</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Буренкова, О.М. Педагогические условия эффективности группового обучения в высших учебных заведениях США: дисс. …на соискание ученой степени д-ра философии. - Казань. -202 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Burenkova, O.M. Pedagogicheskie usloviya effektivnosti gruppovogo obucheniya v vysshih uchebnyh zavedeniyah SShA: diss. …na soiskanie uchenoy stepeni d-ra filosofii. - Kazan'. -202 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Ерофеев, В.К. Сценарное моделирование как технология принятия групповых решений: учеб.пособие / В.К. Ерофеев, Н.Е. Карягин, Е.Г. Ноздрина. - Астрахань: Изд-во Астрахан. гос. пед. ин-та, 1998. - 64 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Erofeev, V.K. Scenarnoe modelirovanie kak tehnologiya prinyatiya gruppovyh resheniy: ucheb.posobie / V.K. Erofeev, N.E. Karyagin, E.G. Nozdrina. - Astrahan': Izd-vo Astrahan. gos. ped. in-ta, 1998. - 64 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Джонсон, Д. Методы обучения: обучение в сотрудничестве / Д. Джонсон, Р. Джонсон, Э. Джонсон-Холубек. - СПб.: Экон. шк. и др., 2001. - 253 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Dzhonson, D. Metody obucheniya: obuchenie v sotrudnichestve / D. Dzhonson, R. Dzhonson, E. Dzhonson-Holubek. - SPb.: Ekon. shk. i dr., 2001. - 253 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Петров, А.В. Дискуссия и принятие решений в группе: технология модерации: учебно-метод.пособие / А.В. Петров. - СПб.: Речь, 2005. - 80 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Petrov, A.V. Diskussiya i prinyatie resheniy v gruppe: tehnologiya moderacii: uchebno-metod.posobie / A.V. Petrov. - SPb.: Rech', 2005. - 80 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Зиновкина, М.М. Инженерное мышление. Теория и инновационные педагогические технологии/ М.М. Зиновкина- М.: МГИУ,1998. - 283 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Zinovkina, M.M. Inzhenernoe myshlenie. Teoriya i innovacionnye pedagogicheskie tehnologii/ M.M. Zinovkina- M.: MGIU,1998. - 283 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Джонсон, Д. Методы обучения: обучение в сотрудничестве / Д. Джонсон, Р. Джонсон, Э. Джонсон-Холубек. - СПб.: Экон. шк. и др., 2001. - 253 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Dzhonson, D. Metody obucheniya: obuchenie v sotrudnichestve / D. Dzhonson, R. Dzhonson, E. Dzhonson-Holubek. - SPb.: Ekon. shk. i dr., 2001. - 253 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Агишева М.А. Средства выявления и активизация творческого потенциала студентов младших курсов института нефти, нефтехимии и нанотехнологий / М.А. Агишева // Вестник казанского технологического университета - 2011. № 22 - С.315-317</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Agisheva M.A. Sredstva vyyavleniya i aktivizaciya tvorcheskogo potenciala studentov mladshih kursov instituta nefti, neftehimii i nanotehnologiy / M.A. Agisheva // Vestnik kazanskogo tehnologicheskogo universiteta - 2011. № 22 - S.315-317</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Гараева Р.С. Теоретические вопросы формирования творческой личности студентов средствами иностранных языков / Р.С.Гараева // Вестник Казанского технологического университета - 2013. № 12 - С.368-372</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Garaeva R.S. Teoreticheskie voprosy formirovaniya tvorcheskoy lichnosti studentov sredstvami inostrannyh yazykov / R.S.Garaeva // Vestnik Kazanskogo tehnologicheskogo universiteta - 2013. № 12 - S.368-372</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B9">
    <label>9.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Сафина Л.А., Тухбатуллина Л.М. Развитие креативности в процессе формирования профессиональной компетенции специалистов полимерного профиля / Л.А.Сафина, Л.М. Тухбатуллина // Вестник казанского технологического университета - 2012. № 20 - С. 240-242</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Safina L.A., Tuhbatullina L.M. Razvitie kreativnosti v processe formirovaniya professional'noy kompetencii specialistov polimernogo profilya / L.A.Safina, L.M. Tuhbatullina // Vestnik kazanskogo tehnologicheskogo universiteta - 2012. № 20 - S. 240-242</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B10">
    <label>10.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Сокол Л.Р., Гарипов Р.М. Формирование навыков дивергентного мышления в процессе изучения дисциплины «Программные средства обработки информации» по специальности 261202 -</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Sokol L.R., Garipov R.M. Formirovanie navykov divergentnogo myshleniya v processe izucheniya discipliny «Programmnye sredstva obrabotki informacii» po special'nosti 261202 -</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B11">
    <label>11.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">«Технология полиграфического производства» / Л.Р. Сокол, Р.М. Гарипов // Вестник казанского технологического университета - 2012. № 13 - С.300-304</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">«Tehnologiya poligraficheskogo proizvodstva» / L.R. Sokol, R.M. Garipov // Vestnik kazanskogo tehnologicheskogo universiteta - 2012. № 13 - S.300-304</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B12">
    <label>12.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Perry, W. What do You Care what other People Think/ W. Perry. NY, 1988 - 254p.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Perry, W. What do You Care what other People Think/ W. Perry. NY, 1988 - 254p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B13">
    <label>13.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Сидельникова, Т.Т. Инновации в обучении социальным и гуманитарным дисциплинам: вопросы теории и практики на примере курса «Политология»: монография // Т.Т. Сидельникова - Казань: Центр инновационных технологий, 2009. - 352 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Sidel'nikova, T.T. Innovacii v obuchenii social'nym i gumanitarnym disciplinam: voprosy teorii i praktiki na primere kursa «Politologiya»: monografiya // T.T. Sidel'nikova - Kazan': Centr innovacionnyh tehnologiy, 2009. - 352 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B14">
    <label>14.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Пугачев, В.П. Тесты, деловые игры, тренинги, управление персоналом / В.П.Пугачев. - М.: Аспект Пресс, 2003. - 284 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Pugachev, V.P. Testy, delovye igry, treningi, upravlenie personalom / V.P.Pugachev. - M.: Aspekt Press, 2003. - 284 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B15">
    <label>15.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Cooper, J. L. Student involvement in Learning: Cooperative Learning and College instruction. / J. L. Cooper, R. Muech //Journal on Excellence in College. 1990. - P. 68-76.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Cooper, J. L. Student involvement in Learning: Cooperative Learning and College instruction. / J. L. Cooper, R. Muech //Journal on Excellence in College. 1990. - P. 68-76.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
