В статье показано, что два основных компонента общечеловеческой культуры – естественнонаучное и гуманитарное знания – не только не противоречат друг другу, но представляют собой единую и целостную систему, развитие которой обусловлено принципиальным сближением «двух культур». Рассмотрена взаимосвязь философии и науки, которая способствует установлению и объяснению процессов, протекающих в неживой и живой природе. Показано, что социоприродная система содержит компоненты, объединенные определенными причинно-следственными связями. Концепция единой культуры непосредственно определяет интеграцию науки и образования.
In article it is shown that two main components of universal culture – natural-science and humanitarian knowledge – not only don't contradict each other, but represent the uniform and complete system which development is caused by basic rapprochement of "two cultures". The interrelation of philosophy and science which promotes establishment and an explanation of the processes proceeding in lifeless and wildlife is considered. It is shown that the sotsioprirodny system contains the components united by certain relationships of cause and effect. The concept of uniform culture directly defines science and education integration.