Herald of Technological University Herald of Technological University ВЕСТНИК ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА 3034-4689 62645 ЭКОНОМИЧЕСКИЕ, СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВЫСШЕГО ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ, СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВЫСШЕГО ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ АЛЬТЕРНАТИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СТРАНАХ БРИТАНСКОГО СОДРУЖЕСТВА КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ АЛЬТЕРНАТИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СТРАНАХ БРИТАНСКОГО СОДРУЖЕСТВА Гилязова Д Р Гилязова Д Р gdr687@mail.ru КНИТУ ru КНИТУ ru 01 08 2025 01 08 2025 17 4 349 352 20 04 2023 https://vestniktu.ru/en/nauka/article/62645/view

В статье дается определение альтернативного образования, представлены основные концептуальные положения альтернативного образования, рассмотрены компоненты демократического уклада жизни альтернативных школ.

The definition of the term “alternative education” is given in the article; the main conceptual ideas of alternative education are presented; the democratic lifestyle components of alternative schools are considered.

альтернативное образование концептуальные положения альтернативного образования alternative education conceptual ideas of alternative education альтернативное образование концептуальные положения альтернативного образования alternative education conceptual ideas of alternative education

Ф.Ф. Насибуллина, Вестник Казанского технологического университета, 15, 7, 263-266 (2012). F.F. Nasibullina, Vestnik Kazanskogo tehnologicheskogo universiteta, 15, 7, 263-266 (2012). Ю.Н. Зиятдинова, Вестник Казанского технологического университета, 16, 8, 345-348 (2013). Yu.N. Ziyatdinova, Vestnik Kazanskogo tehnologicheskogo universiteta, 16, 8, 345-348 (2013). С.Н. Тройнова. Дисс. канд. пед. наук, Псков, 2003. 195 с. S.N. Troynova. Diss. kand. ped. nauk, Pskov, 2003. 195 s. A.S. Neill, Talking of Summerhill, Victor Gollacz Ltd., London, 1967. 142 p. A.S. Neill, Talking of Summerhill, Victor Gollacz Ltd., London, 1967. 142 p. Р.А. Валеева, Теория и практика гуманистического воспитания в европейской педагогике (первая половина ХХ века), метод. пособие, КГПУ, Казань, 1997. 172 с. R.A. Valeeva, Teoriya i praktika gumanisticheskogo vospitaniya v evropeyskoy pedagogike (pervaya polovina HH veka), metod. posobie, KGPU, Kazan', 1997. 172 s. Т.В. Цырлина, Гуманистическая авторская школа ХХ века: взгляд из прошлого в будущее, Изд-во Педобщества России, Москва, 2001. 222 с. T.V. Cyrlina, Gumanisticheskaya avtorskaya shkola HH veka: vzglyad iz proshlogo v buduschee, Izd-vo Pedobschestva Rossii, Moskva, 2001. 222 s. У. Бойд, Система Монтессори. Историко-критический анализ системы. Пер. с англ., Мир, Москва, 1925. 179 с. U. Boyd, Sistema Montessori. Istoriko-kriticheskiy analiz sistemy. Per. s angl., Mir, Moskva, 1925. 179 s.