Herald of Technological University

ВЕСТНИК ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

3034-4689

63150

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВЫСШЕГО ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ С ГРАММАТИЧЕСКИМ МАТЕРИАЛОМ ПРИ ОБУЧЕНИИ ЧТЕНИЮ СПЕЦИАЛЬНЫХ ТЕКСТОВ

Муртазина

Э М

Муртазина

Э М

murel@inbox.ru

Куликова

Э И

Куликова

Э И

Амирова

Г Г

Амирова

Г Г

Батыршина

Р В

Батыршина

Р В

КНИТУ ru КНИТУ ru

01 08 2025

17 9 333 336 20 04 2023

https://vestniktu.ru/en/nauka/article/63150/view

При обучении чтению специальной литературы на английском языке преподаватель должен владеть методологией работы с грамматическим материалом, учитывающей как специфические грамматические особенности построения научно-технического текста, так и психологические особенности восприятия письменной речи обучаемыми.

When learning to read special literature in English a teacher should master methodology of working with grammatical material, taking into account both the specific grammatical features of the construction of scientific and technical texts, and psychological peculiarities of perception of written language learners.

методологические принципы грамматический материал научно-технический текст особенности структуры психологические особенности восприятия правила-инструкции пассивной грамматики methodological principles grammar material scientific and technical text features of the structure psychological features of perception rules-instructions of passive grammar

Булатова, И.М. // Вестник Казан. технол. ун-та.- №3. - С. 407-415 (2011).

Bulatova, I.M. // Vestnik Kazan. tehnol. un-ta.- №3. - S. 407-415 (2011).

Вайсбурд, М.Л. Использование учебно-речевых ситуаций при обучении устной речи на иностранном языке. - М., 2001,- 148 с.

Vaysburd, M.L. Ispol'zovanie uchebno-rechevyh situaciy pri obuchenii ustnoy rechi na inostrannom yazyke. - M., 2001,- 148 s.

Зимняя, И.А. Лингвопсихология речевой деятельности / И.А. Зимняя // М.: Модэк, 2001.- 432с.

Zimnyaya, I.A. Lingvopsihologiya rechevoy deyatel'nosti / I.A. Zimnyaya // M.: Modek, 2001.- 432s.

Мифтахова, Н.Х., Муртазина Э.М. Профессиональный английский язык социального работника. Часть 1,2: Учебное пособие.- Казань: ЗАО «Новое знание», 2006.

Miftahova, N.H., Murtazina E.M. Professional'nyy angliyskiy yazyk social'nogo rabotnika. Chast' 1,2: Uchebnoe posobie.- Kazan': ZAO «Novoe znanie», 2006.

Мифтахова, Н.Х. Английский язык для химико-технологических вузов: Часть 1,2. Учебник для I-II курсов. Москва: «Высшая школа», 1981.

Miftahova, N.H. Angliyskiy yazyk dlya himiko-tehnologicheskih vuzov: Chast' 1,2. Uchebnik dlya I-II kursov. Moskva: «Vysshaya shkola», 1981.

Мифтахова, Н.Х. // Вестник Казан. технол ун-та.- 2010.- № 3. - С. 436-443.

Miftahova, N.H. // Vestnik Kazan. tehnol un-ta.- 2010.- № 3. - S. 436-443.

Муртазина, Э.М. Реализация компетентностного подхода в формировании конкурентоспособного специалиста средствами иностранного языка / Э.М. Муртазина, Р.В.Батыршина, З.С.Сергеева //Актуальные проблемы качества и конкурентоспособности товаров и услуг. Тезисы докладов Всероссийской научно-практической конференции (22-23 марта 2012 года). - ГТТИ, Набережные Челны: 2012. - С.301-304.

Murtazina, E.M. Realizaciya kompetentnostnogo podhoda v formirovanii konkurentosposobnogo specialista sredstvami inostrannogo yazyka / E.M. Murtazina, R.V.Batyrshina, Z.S.Sergeeva //Aktual'nye problemy kachestva i konkurentosposobnosti tovarov i uslug. Tezisy dokladov Vserossiyskoy nauchno-prakticheskoy konferencii (22-23 marta 2012 goda). - GTTI, Naberezhnye Chelny: 2012. - S.301-304.

Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: изучение, обучение, оценка / Департамент современных языков.- Страсбург: CUP; М.: МГЛУ, 2003. - 256с.

Obscheevropeyskie kompetencii vladeniya inostrannym yazykom: izuchenie, obuchenie, ocenka / Departament sovremennyh yazykov.- Strasburg: CUP; M.: MGLU, 2003. - 256s.

Романов, Д.А.Вестник Казан. технолун- та, 14, 22, 350-352 (2011).

Romanov, D.A.Vestnik Kazan. tehnolun- ta, 14, 22, 350-352 (2011).

10.

Соловова, Е.Н. Методика обучения иностранным языкам. Базовый курс Пособие для студентов пед. вузов и учителей / Е. Н. Соловова. - М.: ACT: Астрель, 2008.

Solovova, E.N. Metodika obucheniya inostrannym yazykam. Bazovyy kurs Posobie dlya studentov ped. vuzov i uchiteley / E. N. Solovova. - M.: ACT: Astrel', 2008.

11.

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 140400 «Электроэнергетика и электротехника» (квалификация (степень) «магистр»).- 2009.

Federal'nyy gosudarstvennyy obrazovatel'nyy standart vysshego professional'nogo obrazovaniya po napravleniyu podgotovki 140400 «Elektroenergetika i elektrotehnika» (kvalifikaciya (stepen') «magistr»).- 2009.

12.

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» (квалификация (степень) «магистр»).- 2009.

Federal'nyy gosudarstvennyy obrazovatel'nyy standart vysshego professional'nogo obrazovaniya po napravleniyu podgotovki 080200 «Menedzhment» (kvalifikaciya (stepen') «magistr»).- 2009.

13.

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 222000 «Инноватика» (квалификация (степень) «магистр»).- 2009.

Federal'nyy gosudarstvennyy obrazovatel'nyy standart vysshego professional'nogo obrazovaniya po napravleniyu podgotovki 222000 «Innovatika» (kvalifikaciya (stepen') «magistr»).- 2009.

14.

Шимановская, Л.А. /Вестник Казанского технологического университета. № 3; Федеральное агентство по образованию, Казан.гос. технол. ун-т. - Казань: КГТУ, 2010. - С. 450-457.

Shimanovskaya, L.A. /Vestnik Kazanskogo tehnologicheskogo universiteta. № 3; Federal'noe agentstvo po obrazovaniyu, Kazan.gos. tehnol. un-t. - Kazan': KGTU, 2010. - S. 450-457.

15.

Щерба, Л.В. Языковая система и речевая деятельность / Л.В.Щерба. - М.: «КомКнига», 2007

Scherba, L.V. Yazykovaya sistema i rechevaya deyatel'nost' / L.V.Scherba. - M.: «KomKniga», 2007