Herald of Technological University

ВЕСТНИК ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

3034-4689

63246

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВЫСШЕГО ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

О ВАЖНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЭТИКИ БУДУЩЕГО ИНЖЕНЕРА

Романова

Г В

Романова

Г В

galina.vlad.romanova@gmail.com

КНИТУ ru КНИТУ ru

01 08 2025

17 10 298 301 20 04 2023

https://vestniktu.ru/en/nauka/article/63246/view

Рассмотрены предпосылки и актуальность проблемы формирования этики инженера в контексте задач модернизации и создания благоприятных условий для технологических инноваций. Определены ее ключевые составляющие и корреляции с общественной моралью и нравственностью в целом. Проведен краткий обзор состояния дел в данной области в отечественных инженерных университетах и намечены перспективы дальнейшего развития.

Background and significance of the issue of engineering ethics teaching are studied in terms of modernization and favorable conditions development for technological innovations. Key factors of engineering ethics are stated as well as its correlation with civil ethics and morality. A brief review of educational situation in this sphere in Russia is given along with prospects of future development.

инженерная этика этика и нравственность инженерные дисциплины университета engineering ethics ethics and morality undergraduate engineering courses

Г.С. Дьяконов, В.Г. Иванов, В.В. Кондратьев, Вестник казанского технологического университета, 16, 16, 7-12 (2013)

G.S. D'yakonov, V.G. Ivanov, V.V. Kondrat'ev, Vestnik kazanskogo tehnologicheskogo universiteta, 16, 16, 7-12 (2013)

Р.С. Сафин, Т.В. Сучкова, Современные проблемы науки и образования, 1, 1, 90-91 (2006)

R.S. Safin, T.V. Suchkova, Sovremennye problemy nauki i obrazovaniya, 1, 1, 90-91 (2006)

Gulnara F. Khasanova, Vasilii G. Ivanov, Вестник казанского технологического университета, 16, 16, 256-259 (2013)

Gulnara F. Khasanova, Vasilii G. Ivanov, Vestnik kazanskogo tehnologicheskogo universiteta, 16, 16, 256-259 (2013)

Г.В. Глотова, Интеграция образования, №1, 34-39 (2006)

G.V. Glotova, Integraciya obrazovaniya, №1, 34-39 (2006)

У. Бек, Ведомости, 4, 4, 131-134 (1996)

U. Bek, Vedomosti, 4, 4, 131-134 (1996)

Т.Ю. Старостина, Вестник Казанского государственного университета, 21, 21, 362-365 (2013)

T.Yu. Starostina, Vestnik Kazanskogo gosudarstvennogo universiteta, 21, 21, 362-365 (2013)

Г.В. Романова, Вестник казанского технологического университета, 15, 24, 202-206 (2012)

G.V. Romanova, Vestnik kazanskogo tehnologicheskogo universiteta, 15, 24, 202-206 (2012)

D. Bok. Universities and the Future of America. Durham and London: Duke University Press, 1990. 128 p.

Г.В. Романова, Э.Н. Островская, Вестник казанского технологического университета, №15, 21-26 (2011)

G.V. Romanova, E.N. Ostrovskaya, Vestnik kazanskogo tehnologicheskogo universiteta, №15, 21-26 (2011)

10.

Н.В. Тарасова, Вестник казанского технологического университета, 16, 14, 247-249 (2013)

N.V. Tarasova, Vestnik kazanskogo tehnologicheskogo universiteta, 16, 14, 247-249 (2013)

11.

И.Ю.Алексеева, А.А.Малюк, Об опыте преподавания инженерной этики в России. Международный семинар «Разработка и модернизация образовательных программ». - МГТУ им. Баумана, 2010. (http://hoster.bmstu.ru/~newways/AlexMal.html)

I.Yu.Alekseeva, A.A.Malyuk, Ob opyte prepodavaniya inzhenernoy etiki v Rossii. Mezhdunarodnyy seminar «Razrabotka i modernizaciya obrazovatel'nyh programm». - MGTU im. Baumana, 2010. (http://hoster.bmstu.ru/~newways/AlexMal.html)

12.

Michael S. Pritchard, Teaching engineering ethics. - NSF, 1992. (http://ethics.tamu.edu/)