Herald of Technological University Herald of Technological University ВЕСТНИК ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА 3034-4689 60033 ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ И НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ И НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ХИМИЯ В УСЛОВИЯХ ДВУХУРОВНЕВОЙ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ ХИМИЯ В УСЛОВИЯХ ДВУХУРОВНЕВОЙ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ Исхакова Д Д Исхакова Д Д dina-iskhakova@yandex.ru Ярошевская Х М Ярошевская Х М decanat51@kstu.ru КНИТУ ru КНИТУ ru КНИТУ ru КНИТУ ru 01 08 2025 01 08 2025 16 1 337 340 19 04 2023 https://vestniktu.ru/en/nauka/article/60033/view

В виду перехода на двухуровневую систему подготовки (бакалавр – магистр) очень острым остается вопрос о количестве часов, отводимых на обучение. В КНИТУ важной частью является цикл общехимических дисциплин. В связи с введением двухуровневой системы образования необходимо определить совокупность базовых компетенций, формируемых у студентов, при преподавании общехимических дисциплин. А также определить элементы дифференциации, обусловленные различиями в направлениях подготовки в КНИТУ.

Number of hours, taken away on training is very important question . In KNRTU an important part is the cycle of all-chemical disciplines. Due to the introduction of a two-level education system it is necessary to define set of the base competences formed at students, especially all-chemical disciplines. And also to define the elements of differentiation caused by distinctions in the directions of preparation in KNRTU.

 специалист технологического профиля профессиональная подготовка профессиональная деятельность проектирование моделирование компетентностная модель expert of a technological profile vocational training professional activity design modeling competent model специалист технологического профиля профессиональная подготовка профессиональная деятельность проектирование моделирование компетентностная модель expert of a technological profile vocational training professional activity design modeling competent model

Сергеев В.П., Исхакова Д.Д., Ярошевская А.М., Кочнев А.М. О моделях деятельности и подготовки специалиста// Высшее образование в России. - 2005. - №8. - С. 159-161. Sergeev V.P., Ishakova D.D., Yaroshevskaya A.M., Kochnev A.M. O modelyah deyatel'nosti i podgotovki specialista// Vysshee obrazovanie v Rossii. - 2005. - №8. - S. 159-161. Сергеев В.П., Исхакова Д.Д., Ярошевская А.М., Кочнев А.М. Соответствие между функциями профессиональной деятельности и знаниями формируемыми в вузе// Научно-методическая конференция КГТУ «Образовательный процесс в КГТУ: вчера, сегодня, завтра», Казань. - 2005.-С. 70-71. Sergeev V.P., Ishakova D.D., Yaroshevskaya A.M., Kochnev A.M. Sootvetstvie mezhdu funkciyami professional'noy deyatel'nosti i znaniyami formiruemymi v vuze// Nauchno-metodicheskaya konferenciya KGTU «Obrazovatel'nyy process v KGTU: vchera, segodnya, zavtra», Kazan'. - 2005.-S. 70-71. Сергеев В.П., Исхакова Д.Д., Ярошевская А.М., Кочнев А.М. Сопоставление моделей деятельности и подготовки специалиста в КГТУ// Научно-методическая конференция КГТУ «Образовательный процесс в КГТУ: вчера, сегодня, завтра», Казань. - 2005.-С.148-149. Sergeev V.P., Ishakova D.D., Yaroshevskaya A.M., Kochnev A.M. Sopostavlenie modeley deyatel'nosti i podgotovki specialista v KGTU// Nauchno-metodicheskaya konferenciya KGTU «Obrazovatel'nyy process v KGTU: vchera, segodnya, zavtra», Kazan'. - 2005.-S.148-149. Сергеев В.П., Исхакова Д.Д., Рылова М.В., Ярошевская А.М., Кочнев А.М. Деятельностный подход к разработке модели подготовки современного специалиста// Вестник Казанского технологического университета. №3. - Казань: Изд-во Казан.гос.технол.ун-та, 2008. - с. 122 - 126. Sergeev V.P., Ishakova D.D., Rylova M.V., Yaroshevskaya A.M., Kochnev A.M. Deyatel'nostnyy podhod k razrabotke modeli podgotovki sovremennogo specialista// Vestnik Kazanskogo tehnologicheskogo universiteta. №3. - Kazan': Izd-vo Kazan.gos.tehnol.un-ta, 2008. - s. 122 - 126. Исхакова Д.Д., Ярошевская Х.М., Кочнев А.М. Модель деятельности и подготовки специалиста технологического профиля// Казанский педагогический журнал. - 2008. - №10. - С. 64-69. Ishakova D.D., Yaroshevskaya H.M., Kochnev A.M. Model' deyatel'nosti i podgotovki specialista tehnologicheskogo profilya// Kazanskiy pedagogicheskiy zhurnal. - 2008. - №10. - S. 64-69. Экономико-математический словарь/ Л.И. Лопатников. - М.: Наука, 1987. - 509с. Ekonomiko-matematicheskiy slovar'/ L.I. Lopatnikov. - M.: Nauka, 1987. - 509s. Сергеев В.П., Ярошевская А.М., Рязапова Л.З., Кочнев А.М.Моделирование профессиональной деятельности современного инженера // Высшее образование в России. - 2003г, №2, с.60-64. Sergeev V.P., Yaroshevskaya A.M., Ryazapova L.Z., Kochnev A.M.Modelirovanie professional'noy deyatel'nosti sovremennogo inzhenera // Vysshee obrazovanie v Rossii. - 2003g, №2, s.60-64. Субетто А.И., Чекмарев В.В. Битва за высшее образование России: 1992 - 2003 гг. - Кострома: Костромской гос. ун-т, 2003 - 308 с. Subetto A.I., Chekmarev V.V. Bitva za vysshee obrazovanie Rossii: 1992 - 2003 gg. - Kostroma: Kostromskoy gos. un-t, 2003 - 308 s. Смирнова, Е.Э. Моделирование деятельности специалиста на основе комплексного исследования/ Е.Э. Смирнова. - Л.: ЛГУ, 1984. - 176 с. Smirnova, E.E. Modelirovanie deyatel'nosti specialista na osnove kompleksnogo issledovaniya/ E.E. Smirnova. - L.: LGU, 1984. - 176 s. Юдин, Э.Г. Системный подход и принцип деятельности/ Э.Г. Юдин. - М.: Наука, 1978. - 391 с. Yudin, E.G. Sistemnyy podhod i princip deyatel'nosti/ E.G. Yudin. - M.: Nauka, 1978. - 391 s. Веников, В.А. Некоторые методологические вопросы моделирования/ В.А. Веников// Вопросы философии. - 1964. - №11. - С. 29 - 34. Venikov, V.A. Nekotorye metodologicheskie voprosy modelirovaniya/ V.A. Venikov// Voprosy filosofii. - 1964. - №11. - S. 29 - 34. Михеев, В.И. Моделирование и методы теории изменений в педагогике/ В.И. Михеев. - М.: Высшая школа, 1987. - 200 с. Miheev, V.I. Modelirovanie i metody teorii izmeneniy v pedagogike/ V.I. Miheev. - M.: Vysshaya shkola, 1987. - 200 s. Зарипов, Р.Н. Новые образовательные технологии в подготовке инженеров для наукоемких производств: автореф.дис.. д-ра пед. наук/ Р.Н. Зарипов. - Казань, 2001. - 42с. Zaripov, R.N. Novye obrazovatel'nye tehnologii v podgotovke inzhenerov dlya naukoemkih proizvodstv: avtoref.dis.. d-ra ped. nauk/ R.N. Zaripov. - Kazan', 2001. - 42s. Беляева, А.П. Интегративно-модульная педагогическая система профессионального образования/ А.П. Беляева. - СПб.: Радом, 1997. - 226 с. Belyaeva, A.P. Integrativno-modul'naya pedagogicheskaya sistema professional'nogo obrazovaniya/ A.P. Belyaeva. - SPb.: Radom, 1997. - 226 s. Зинченко, В.П. О целях и ценностях образования/ В.П. Зинченко// Педагогика. - 1997.-№5. - С. 16. Zinchenko, V.P. O celyah i cennostyah obrazovaniya/ V.P. Zinchenko// Pedagogika. - 1997.-№5. - S. 16. Решетова, З.А. Структура ориентировочной деятельности и ее особенности при формировании теоретического мышления/ З.А. Решетова// Вестник Московского университета: сб.науч.тр./ Москов. ун-т. -Москва, 1998. - №2. - С. 23 - 28. Reshetova, Z.A. Struktura orientirovochnoy deyatel'nosti i ee osobennosti pri formirovanii teoreticheskogo myshleniya/ Z.A. Reshetova// Vestnik Moskovskogo universiteta: sb.nauch.tr./ Moskov. un-t. -Moskva, 1998. - №2. - S. 23 - 28. Карпов, В.В. Инвариантная модель интенсивной технологии обучения при многоступенчатой подготовке в ВУЗе/ В.В. Карпов, М.И. Катханов. - М.: Исследовательский центр проблемного качества подготовки специалистов, 1992. - 141 с. Karpov, V.V. Invariantnaya model' intensivnoy tehnologii obucheniya pri mnogostupenchatoy podgotovke v VUZe/ V.V. Karpov, M.I. Kathanov. - M.: Issledovatel'skiy centr problemnogo kachestva podgotovki specialistov, 1992. - 141 s. Дмитренко Т.А. Педагогическая система: структура и законы функционирования/ Понятийный аппарат педагогики и образования. - Екатеринбург, 1996. - Вып.2. - С.68-79. Dmitrenko T.A. Pedagogicheskaya sistema: struktura i zakony funkcionirovaniya/ Ponyatiynyy apparat pedagogiki i obrazovaniya. - Ekaterinburg, 1996. - Vyp.2. - S.68-79. Лернер И.Я. Процесс обучения и его закономерности. - М.: Высшая школа, 1980. - 96с. Lerner I.Ya. Process obucheniya i ego zakonomernosti. - M.: Vysshaya shkola, 1980. - 96s. Концепция химической подготовки инженеров-технологов в КГТУ/ Казан.гос.технол.ун-т; Сост.: В.П.Барабанов и др. Казань, 2003. 20 с. Koncepciya himicheskoy podgotovki inzhenerov-tehnologov v KGTU/ Kazan.gos.tehnol.un-t; Sost.: V.P.Barabanov i dr. Kazan', 2003. 20 s.