<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Herald of Technological University</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Herald of Technological University</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>ВЕСТНИК ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">3034-4689</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">61074</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ И НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject></subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ И НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">МОДЕЛИРОВАНИЕ САМООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ ИНДИВИДУАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОМ ОБУЧЕНИИ</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>МОДЕЛИРОВАНИЕ САМООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ ИНДИВИДУАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОМ ОБУЧЕНИИ</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Макусева</surname>
       <given-names>Т Г</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Макусева</surname>
       <given-names>Т Г</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>makuseva2008@yandex.ru</email>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">НХТИ ФГБОУ ВПО «КНИТУ</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">НХТИ ФГБОУ ВПО «КНИТУ</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2025-08-01T13:22:20+03:00">
    <day>01</day>
    <month>08</month>
    <year>2025</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2025-08-01T13:22:20+03:00">
    <day>01</day>
    <month>08</month>
    <year>2025</year>
   </pub-date>
   <volume>16</volume>
   <issue>12</issue>
   <fpage>350</fpage>
   <lpage>353</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2023-04-19T18:29:06+03:00">
     <day>19</day>
     <month>04</month>
     <year>2023</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://vestniktu.ru/en/nauka/article/61074/view">https://vestniktu.ru/en/nauka/article/61074/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В статье рассматриваются четыре модели самообразовательной деятельности обучающихся при индивидуально-ориентированном обучении. Разобран алгоритм реализации этих моделей, представленный несколькими этапами. Для каждой из четырех моделей подробно представлена деятельность обучающего и обучающегося в рамках индивидуально-ориентированного обучения.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The paper considers four models of self-educational students’ activity in individually oriented teaching. Algorithm of these models implementation presented in several stages is also discussed in the paper. The detailed activities of a teacher and a student in the individually oriented teaching are represented for each of the four models. </p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>индивидуально-ориентированное обучение</kwd>
    <kwd>модели самообразовательной деятельности</kwd>
    <kwd>individually oriented teaching</kwd>
    <kwd>a model of self-educational activities</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>индивидуально-ориентированное обучение</kwd>
    <kwd>модели самообразовательной деятельности</kwd>
    <kwd>individually oriented teaching</kwd>
    <kwd>a model of self-educational activities</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Сергеева, Л.А. Реализация контекстного подхода в процессе обучения общеобразовательным дисциплинам студентов вуза: на примере экономических специальностей: дисс. канд. пед. наук, Майкоп, 2007. 165 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Sergeeva, L.A. Realizaciya kontekstnogo podhoda v processe obucheniya obscheobrazovatel'nym disciplinam studentov vuza: na primere ekonomicheskih special'nostey: diss. kand. ped. nauk, Maykop, 2007. 165 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Двуличанская, Н.Н. Компетентностно- ориентированное естественно-научное образование как основа нового качества подготовки профессиональных кадров // наука и образование: электронное научное издание. 2010. № 11. С.8</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Dvulichanskaya, N.N. Kompetentnostno- orientirovannoe estestvenno-nauchnoe obrazovanie kak osnova novogo kachestva podgotovki professional'nyh kadrov // nauka i obrazovanie: elektronnoe nauchnoe izdanie. 2010. № 11. S.8</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Надеева, М.И. Образовательные ценности и формирование общекультурной компетенции студентов технологического университета // Вестник Казанского технологического университета. 2011. № 22. С. 333-337.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Nadeeva, M.I. Obrazovatel'nye cennosti i formirovanie obschekul'turnoy kompetencii studentov tehnologicheskogo universiteta // Vestnik Kazanskogo tehnologicheskogo universiteta. 2011. № 22. S. 333-337.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Рыблова, А.Н. Технология управления образовательным процессом в системе непрерывного образования: учебно-методическое пособие. Саратов: Издательский центр «Наука», 2009. 96 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Ryblova, A.N. Tehnologiya upravleniya obrazovatel'nym processom v sisteme nepreryvnogo obrazovaniya: uchebno-metodicheskoe posobie. Saratov: Izdatel'skiy centr «Nauka», 2009. 96 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Бордовская, Н.В., Реан, А.А. Педагогика: учебник для вузов. Спб.: Питер, 2001. 304 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Bordovskaya, N.V., Rean, A.A. Pedagogika: uchebnik dlya vuzov. Spb.: Piter, 2001. 304 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Еремина, И.И. Проблемы разработки модели компетенций подготовки IT-профессионалов в условиях информационной образовательной среды федерального университета. Электронный научный журнал «Современные проблемы науки и образования» / гл. редактор А.Н. Курзанов. Москва: Издательский Дом «Академия естествознания», 2013. - №1.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Eremina, I.I. Problemy razrabotki modeli kompetenciy podgotovki IT-professionalov v usloviyah informacionnoy obrazovatel'noy sredy federal'nogo universiteta. Elektronnyy nauchnyy zhurnal «Sovremennye problemy nauki i obrazovaniya» / gl. redaktor A.N. Kurzanov. Moskva: Izdatel'skiy Dom «Akademiya estestvoznaniya», 2013. - №1.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Бакеева Л.В., Макусева Т.Г., Шувалова Л.Е. Индивидуально-ориентированная подготовка студентов к интернет-тестированию по математике // Вестник Казанского государственного технологического университета. - Казань, 2012. - №18. - С. 294-298.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Bakeeva L.V., Makuseva T.G., Shuvalova L.E. Individual'no-orientirovannaya podgotovka studentov k internet-testirovaniyu po matematike // Vestnik Kazanskogo gosudarstvennogo tehnologicheskogo universiteta. - Kazan', 2012. - №18. - S. 294-298.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Помелова, М.С. Особенности современных форм обучения математике при подготовке студентов-гуманитариев [электронный ресурс] / М.С. Помелова, Е.И. Санина // Электронный журнал «Современные проблемы науки и образования». - 2012. - № 4.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Pomelova, M.S. Osobennosti sovremennyh form obucheniya matematike pri podgotovke studentov-gumanitariev [elektronnyy resurs] / M.S. Pomelova, E.I. Sanina // Elektronnyy zhurnal «Sovremennye problemy nauki i obrazovaniya». - 2012. - № 4.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
