Herald of Technological University

ВЕСТНИК ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

3034-4689

61487

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ И НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Развитие компьютерной самоэффективности в процессе формирования информационной компетентности бакалавров по направлению «Математика и компьютерные науки»

Старшинова

Т А

Старшинова

Т А

tstar@any.com.ru

Маклецов

С В

Маклецов

С В

smak-80@yandex.ru

Волович

Л А

Волович

Л А

КНИТУ ru КНИТУ ru

КФУ ru КФУ ru

РАО; ФГНУ «Институт педагогики и психологии профессионального образования» РАО ru РАО; ФГНУ «Институт педагогики и психологии профессионального образования» РАО ru

01 08 2025

16 17 311 313 19 04 2023

https://vestniktu.ru/en/nauka/article/61487/view

В настоящей статье рассматриваются вопросы формирования компьютерной самоэффективности бакалавров по направлению «Математика и компьютерные науки». Описаны способы пополнения сведений о самоэффективности на примере дисциплин компьютерного цикла с применением электронных образовательных технологий.

This paper deals with the formation of Bachelor’s in "Mathematics and Computer Science" computer self-efficacy. The paper also describes ways to replenish the details of self-efficacy on the example of disciplines of computer cycles with the use of e-learning technology.

компьютерная самоэффективность электронные образовательные технологии информационная компетентность computer self-efficacy e-learning information competence

Старшинова Т.А., Маклецов С.В. Применение средств электронного обучения для формирования информационной компетентности // Вестник Казан. технол. ун-та. - Казань, 2012. - Т.15, №17. - С. 330-333.

Starshinova T.A., Maklecov S.V. Primenenie sredstv elektronnogo obucheniya dlya formirovaniya informacionnoy kompetentnosti // Vestnik Kazan. tehnol. un-ta. - Kazan', 2012. - T.15, №17. - S. 330-333.

Старшинова Т.А. Психолого-пелагогические механизмы формирования профессиональной компетентности в русле педагогической интеграции // Вестник Казан. технол. ун-та. - Казань, 2012. - №3. - С. 210-211.

Starshinova T.A. Psihologo-pelagogicheskie mehanizmy formirovaniya professional'noy kompetentnosti v rusle pedagogicheskoy integracii // Vestnik Kazan. tehnol. un-ta. - Kazan', 2012. - №3. - S. 210-211.

Джанерьян С.Т. Профессиональная Я-концепция: системный подход: Дисс.. д. психол. н. - Ростов-на-Дону, 2006. - 605 с.

Dzhaner'yan S.T. Professional'naya Ya-koncepciya: sistemnyy podhod: Diss.. d. psihol. n. - Rostov-na-Donu, 2006. - 605 s.

Рикель А.М. Профессиональная Я-концепция и профессиональная идентичность в структуре самосознания личности. Часть 1 [Электронный ресурс] // Психологические исследования: электрон. науч. журн. 2011. N 2(16). URL: http://psystudy.ru (дата обращения: 18.05.2013).

Rikel' A.M. Professional'naya Ya-koncepciya i professional'naya identichnost' v strukture samosoznaniya lichnosti. Chast' 1 [Elektronnyy resurs] // Psihologicheskie issledovaniya: elektron. nauch. zhurn. 2011. N 2(16). URL: http://psystudy.ru (data obrascheniya: 18.05.2013).

Социология: Энциклопедия / Сост. Грицанов А.А., Абушенко В.Л., Г.М. Евелькин, и др. - Мн. : Книжный дом, 2003. - 1312 с.

Sociologiya: Enciklopediya / Sost. Gricanov A.A., Abushenko V.L., G.M. Evel'kin, i dr. - Mn. : Knizhnyy dom, 2003. - 1312 s.

Nesdale D., Pinter K. Self-efficacy and the job-seeking activities in unemployed ethnic youth // The Journal of Social Psychology. - 2000. - Vol. 140(5). - 608-614 с.

Nesdale D., Pinter K. Self-efficacy and the job-seeking activities in unemployed ethnic youth // The Journal of Social Psychology. - 2000. - Vol. 140(5). - 608-614 s.

Скворцова Л.Л. Психологические проблемы использования компьютерных технологий [Электронный ресурс] // Портал электронного обучения. - 1.08.2010. URL: http://www.e-learning.by/Article/psichProblems/ELearning.html (дата обращения: 25.02.2013).

Skvorcova L.L. Psihologicheskie problemy ispol'zovaniya komp'yuternyh tehnologiy [Elektronnyy resurs] // Portal elektronnogo obucheniya. - 1.08.2010. URL: http://www.e-learning.by/Article/psichProblems/ELearning.html (data obrascheniya: 25.02.2013).

Бандура А. Теория социального научения. - СПб. : Евразия, 2000. - 320 с.

Bandura A. Teoriya social'nogo naucheniya. - SPb. : Evraziya, 2000. - 320 s.

Доронина О.В. Страх перед компьютером: природа, профилактика, преодоление // Вопросы психологии. - М., 1993. - №1. - С. 68-78.

Doronina O.V. Strah pered komp'yuterom: priroda, profilaktika, preodolenie // Voprosy psihologii. - M., 1993. - №1. - S. 68-78.

10.

Коротков А.М. Теоретико-методическая система подготовки учащихся к обучению в компьютерной среде: Дис.. д. пед. н. - Волгоград, 2004. - 361 с.

Korotkov A.M. Teoretiko-metodicheskaya sistema podgotovki uchaschihsya k obucheniyu v komp'yuternoy srede: Dis.. d. ped. n. - Volgograd, 2004. - 361 s.

11.

Hsu W.K., Huang S.S. Determinants of computer self-efficacy - an examination of learning motivations and learning environments // Journal of Educational Computing Research. - 2006. - 35(3). - pp. 245-265.

12.

Marakas G.M., Johnson R.D., Clay P.F. The evolving nature of the computer self-efficacy construct: An empirical investigation of measurement construction, validity, reliability and stability over time // Journal of the Association for Information Systems. - 2007. - 8(1). - pp. 15-46.

13.

Betz N. Contributions of self-efficacy theory to career counseling: a personal perspective // The Career Development Quarterly. - 2004. - Vol. 52. - pp. 340-353.