Herald of Technological University

ВЕСТНИК ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

3034-4689

62245

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ И НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ НА ОСНОВЕ ПРИМЕНЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Коровина

Т Ю

Коровина

Т Ю

kaspp@mail.ru

КНИТУ ru КНИТУ ru

01 08 2025

16 24 298 301 20 04 2023

https://vestniktu.ru/en/nauka/article/62245/view

Статья рассматривает проблемы инновационных методов в организации учебно-воспитательного процесса в высшей технической школе. Рассматриваются современные образовательные технологии- проблемная лекция, деловая игра, «мозговой штурм», учебный тренинг.

Article deals with the problem of innovative methods in the educational process in higher technical school. Modern educational technology-subject lecture, business game, brainstorming, training training.

образовательные технологии дидактические проблемы проблемная лекция деятельные технологии деловая игра дискуссионные методы educational technology educational problems issues lecture active technology gaming discussion methods

Ребрин О., Шолина И., Сысков А. Смешанное обучение // Высшее образование в России, 2005, № 8, с.69.

Rebrin O., Sholina I., Syskov A. Smeshannoe obuchenie // Vysshee obrazovanie v Rossii, 2005, № 8, s.69.

Хуснутдинова В.В. Теоретические основы управления инновационным процессом в ДМШ // Вестник Казанского технологического университета. 2006, № 6 с.275.

Husnutdinova V.V. Teoreticheskie osnovy upravleniya innovacionnym processom v DMSh // Vestnik Kazanskogo tehnologicheskogo universiteta. 2006, № 6 s.275.

Шагеева Ф., Иванов В. Современные образовательные технологии // Высшее образование в России, 2006, № 4:129

Shageeva F., Ivanov V. Sovremennye obrazovatel'nye tehnologii // Vysshee obrazovanie v Rossii, 2006, № 4:129

Барышникова З. А. К вопросу об активизации учебно-познавательной деятельности студента // Вестн. ун-та Рос. акад. образования - 1997. -N2. -С. 12-17.

Baryshnikova Z. A. K voprosu ob aktivizacii uchebno-poznavatel'noy deyatel'nosti studenta // Vestn. un-ta Ros. akad. obrazovaniya - 1997. -N2. -S. 12-17.

Засыпкин А. В. и др. Общие принципы организации деловых игр: Обучение в вузах // Сб. науч. тр. Воронеж. высш. шк. МВД России. - 1996. -Вып. 3, ч. 1. -С. 27-32.

Zasypkin A. V. i dr. Obschie principy organizacii delovyh igr: Obuchenie v vuzah // Sb. nauch. tr. Voronezh. vyssh. shk. MVD Rossii. - 1996. -Vyp. 3, ch. 1. -S. 27-32.

Касаткина Е. В. Семинар-дискуссия как средство активизации самостоятельной работы студентов //Высш. образ. в сфере меняющихся потребностей экономики и рынка труда. - Барнаул, 1994. -C. 93-94.

Kasatkina E. V. Seminar-diskussiya kak sredstvo aktivizacii samostoyatel'noy raboty studentov //Vyssh. obraz. v sfere menyayuschihsya potrebnostey ekonomiki i rynka truda. - Barnaul, 1994. -C. 93-94.

Теория и практика развития интенсивных методов обучения: Сб. науч. тр. - СПб.: Изд-во СПб ИЭИ, 1992. - 62 с.

Teoriya i praktika razvitiya intensivnyh metodov obucheniya: Sb. nauch. tr. - SPb.: Izd-vo SPb IEI, 1992. - 62 s.

Валеева Н.Ш., Фролова И.И., Ахметзянова Г.Н. Качество подготовки специалиста как педагогическая проблема // Вестник Казанского технологического университета. №1. Т.16. 2013. -С.350-355.

Valeeva N.Sh., Frolova I.I., Ahmetzyanova G.N. Kachestvo podgotovki specialista kak pedagogicheskaya problema // Vestnik Kazanskogo tehnologicheskogo universiteta. №1. T.16. 2013. -S.350-355.