В статье рассматриваются особенности образовательного пространства, которое моделируется с помощью современной системы обучения иностранным языкам, построение толерантной среды, способной обеспечить формирование основ нового культурно-образовательного мышления на занятиях по иностранному языку, неотъемлемая роль социокультурного компонента в развитии коммуникативных способностей студентов-переводчиков, подразумевающие формирование переводческой компетенции и обеспечивающие реализацию воспитательных, общеобразовательных и практических целей обучения иностранному языку.
The article deals with the features of educational space which is modeled by means of modern system of training in foreign languages, creation of the tolerant environment, capable to provide formation of basis of new cultural and educational thinking on classes in the foreign languages, the integral role of a sociocultural component in development of communicative abilities of the students translators, meaning formation of translation competence and providing realization of the educational, general education and practical purposes of training to a foreign language are considered.