Herald of Technological University

ВЕСТНИК ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

3034-4689

63346

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВЫСШЕГО ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ТРЕНИНГ КАК ИНТЕРАКТИВНЫЙ МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОРАЗВИТИЯ У БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

Барабанов

В П

Барабанов

В П

Валеева

Н Ш

Валеева

Н Ш

kassp@mail.ru

Фролова

Ф Ф

Фролова

Ф Ф

F.F.Frolova@mail.ru

КНИТУ; KNRTU ru КНИТУ; KNRTU ru

01 08 2025

17 11 313 316 20 04 2023

https://vestniktu.ru/en/nauka/article/63346/view

В статье рассматриваются сущностная характеристика тренинга, его формы, методы, функции, этапы формирования тренинговых упражнений. Приведены основные положения значимости формирования компетенции профессионального саморазвития через комплекс тренинговых упражнений.

The intrinsic characteristic of training, forms, methods, functions, stages of compiling training exercises are considered. The main points of training competence of professional self-development through complex training exercises are given.

тренинг формирование компетенции профессионального саморазвития training compiling competence of professional self-development

Бабина С. В. Формирование компетенции профессионального саморазвития студентов вуза: дис.. к-та пед. наук. Троицк, 2008. 186 с.

Babina S. V. Formirovanie kompetencii professional'nogo samorazvitiya studentov vuza: dis.. k-ta ped. nauk. Troick, 2008. 186 s.

Валеева Н.Ш. Готовность будущего специалиста к профессионально-личностному саморазвитию как цель профессионального образования // Вестник Казан. технол. ун-та. 2008. №5. С. 195-197.

Valeeva N.Sh. Gotovnost' buduschego specialista k professional'no-lichnostnomu samorazvitiyu kak cel' professional'nogo obrazovaniya // Vestnik Kazan. tehnol. un-ta. 2008. №5. S. 195-197.

Емельянов, Ю.H. Активное социально-психологическое обучение Л.: ЛГУ, 1985. 167 с.

Emel'yanov, Yu.H. Aktivnoe social'no-psihologicheskoe obuchenie L.: LGU, 1985. 167 s.

Захарова Г.И. Теория и методика психологического тренинга: учебное пособие. Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2008. 44 с.

Zaharova G.I. Teoriya i metodika psihologicheskogo treninga: uchebnoe posobie. Chelyabinsk: Izd-vo YuUrGU, 2008. 44 s.

Иванова Л.Ю. Комплекс тренинговых упражнений как средство формирования коммуникативной компетентности будущего учителя: дис. … к-та пед. наук. Екатеринбург, 2007. 204 с.

Ivanova L.Yu. Kompleks treningovyh uprazhneniy kak sredstvo formirovaniya kommunikativnoy kompetentnosti buduschego uchitelya: dis. … k-ta ped. nauk. Ekaterinburg, 2007. 204 s.

Кузьмина Ю.М. Профессиональная деформация специалистов социальной работы и методы ее предупреждения // Вестник Казан. технол. ун-та. 2010. №3. С. 116-124.

Kuz'mina Yu.M. Professional'naya deformaciya specialistov social'noy raboty i metody ee preduprezhdeniya // Vestnik Kazan. tehnol. un-ta. 2010. №3. S. 116-124.

Куприянов Р.В. К вопросу о подготовке социальных работников разного уровня // Вестник Казан. технол. ун-та. 2010. №3. С. 110-115.

Kupriyanov R.V. K voprosu o podgotovke social'nyh rabotnikov raznogo urovnya // Vestnik Kazan. tehnol. un-ta. 2010. №3. S. 110-115.

Е. А. Леванова, А. Н. Соболева, В. А. Плешаков, Г. С. Голышев Игра в тренинге. Личный помощник тренера. СПб.: Питер, 2011. 368 с.

E. A. Levanova, A. N. Soboleva, V. A. Pleshakov, G. S. Golyshev Igra v treninge. Lichnyy pomoschnik trenera. SPb.: Piter, 2011. 368 s.

Петровская, Л.А. Теоретические и методические проблемы социально-психологического тренинга. М.: МГУ, 1982. 168 с.

Petrovskaya, L.A. Teoreticheskie i metodicheskie problemy social'no-psihologicheskogo treninga. M.: MGU, 1982. 168 s.

10.

Юртаева Н.И. Акмеологические условия формирования профессиональных устремлений студентов в процессе высшего образования // Вестник Казан. технол. ун-та. 2010. №3. С. 7-13.

Yurtaeva N.I. Akmeologicheskie usloviya formirovaniya professional'nyh ustremleniy studentov v processe vysshego obrazovaniya // Vestnik Kazan. tehnol. un-ta. 2010. №3. S. 7-13.