В статье рассматривается проектная деятельность студентов как специфическая форма творческой профессиональной деятельности. В стратегическом значении проектная деятельность студента - это пошаговое становление образа будущей профессии. Тактика инновационных прикладных технологий проявляется в таких личностно развивающих функциях как развитие свободы и творческой инициативы, критическое мышление, эмоционально-ценностное обогащение жизнедеятельности, социально-нравственной ориентации.
метод проектов, интеграция гуманитарной и профессиональной подготовки, деятельностный, личностно ориентированный подходы, гуманитарные дисциплины, project-based learning, integration of humanitarian development of competence and training, active and learner-oriented approaches, the humanities
1. Алексеев С.Л., Алексеева Ю.С. Меры предупреждения и основные показатели преступности несовершеннолетних и молодежи / право как основа современного общества: Материалы международной научно-практической конференции. 20-21 апреля 2012 г. - Казань: Оста, 2012. - С.114-117.
2. Зимняя И.А. Педагогическая психология. // И.А.Зимняя / М.: Логос, 2002. - 383 с.
3. Кудрявцев Ю.М. Обеспечение целостной непрерывной педагогической подготовки и повышения квалификации профессорско-преподавательского состава // Ю.М.Кудрявцев, У.А.Казакова / Казанская наука - 2013 - №12 - С.12-19.
4. Кудрявцев Ю.М. Реализация системы оценки уровня сформированности личностных компетенций студентов в процессе изучения предметов гражданско-правовой направленности //Ю.М.Кудрявцев, У.А.Казакова, Ю.Ю.Устькачкинцева / Вестник Казанского технологического университета. - 2013. Т.16. - №15. - С.222-228.
5. Казакова У.А. Психолого-педагогическая подготовка преподавателей высших учебных заведений к воспитательной работе с социально запущенными студентами // У.А.Казакова, Ю.М.Кудрявцев / Казанская наука. - 2012. - №7. - С.12-19.
6. Полат Е.С. Обучение в сотрудничестве // Е.С.Полат / Иностранные языки в школе. - 2000. - № 1. - С. 4-7.
