В статье представлено одно из направлений информационных технологий на базе вычислительной техники, основной характеристикой которых является диалоговое взаимодействие с пользователем. Определен ряд интерактивных технологий, которые применяются или могут быть применены в образовании. Раскрыты особенности и возможности интерактивного оборудования (доски, планшеты, малые средства информационных технологий) в учебном процессе.
интерактивные технологии, интерактивное оборудование, interactive technologies, interactive equipment
1. Вострокнутов, И. Е. Оборудование и методическое наполнение современных интерактивных предметных кабинетов как важная составляющая информатизации школьного образования / И. Е. Вострокнутов, Д. С. Розанов // Информатизация образования: труды межд. науч.-практ. конф. - Ростов-н/Д : ЮФУ, 2013. - С.18 - 23.
2. Рабинович, П. Д. О техносфере нашей новой школы / П.Д. Рабинович // Образовательная политика. - 2010. - № 11 - 12. - С. 49 - 50.
3. Ярославцева, Е. И. Интерактивные доски как фактр современного образовательного пространства [Электронный ресурс] / Е.И. Ярославцева - режим доступа: http://www.smartboard.ru/view.pl?mid=1176113124, свободный. - Загл. с экрана.
4. Интерактивная доска. Использование интерактивной доски учителем в школе [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://interaktiveboard.ru (дата обращения: 01.11.2013). - Загл. с экрана.
5. Сообщество учителей SMART [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.smartboard.ru (дата обращения: 01.11.2013). - Загл. с экрана.
6. Прометей-М [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.tds-prometey.ru (дата обращения: 01.11.2013). - Загл. с экрана.
7. Рабинович, П. Д. Интерактивные образовательные технологии: современное состояние и вопросы выбора / П. Д. Рабинович // Информатика и образование. - 2012. - № 7. - С. 49 - 58.
8. Интерактивная доска в школе / Е. А. Голодов, И. В. Гроцкая, В. Е. Бельченко. - Волгоград : Учитель, 2010. - 86 с.
9. Помелова, М.С. Место и возможности малых средств информационных технологий в средней общеобразовательной школе / М.С. Помелова // Вестник Российского университета дружбы народов, Серия Информатизация образования, 2007. - №1. - С.40 - 46.
10. Макусева, Т.Г. Моделирование самообразовательной деятельности обучающихся при индивидуально-ориентированном обучении// Вестник Казанского государственного технологического университета. - Казань, 2013. - №12. - С. 350-353.
11. Садыкова, Т.Г. Особенности компьютеризации профессиональной подготовки специалистов в высшей школе// Вестник Казанского государственного технологического университета. - Казань, 2013. - №12. - С. 354-357.
