Интеграция образования и науки позволяет повысить уровень подготовки кадров для науки с учетом тенденций и перспектив развития рынка труда, обеспечивает рост эффективности исследований и разработок, качества образовательных программ высшего профессионального образования, а также способствует притоку и закреплению в науке и образовании молодых специалистов.
интеграция, уровни интеграции, образовательно-научная реальность, разработка и реализация образовательных программ, integration, integration levels, educational and scientific reality, integration forms, development and realization of educational programs
1. Заварзин В.И. Подготовка инженеров - оптиков на отраслевом факультете // Вестник МГТУ. Сер. Приборостроение. 2000. № 3. - С. 124-127.
2. Заварзин В.И. Высшая техническая школа России в динамике современных экономических преобразований // Технике -технологические инновации в социокультурной динамике России. Материалы Ш Энгельмейровских чтений. Под общей ред. Н.Г. Багдасарьян. - М. Изд-во МГТУ им. Н.Э.Баумана. 1999. - С. 107-116.
3. Заварзин В.И. Непрерывная научно-производственная практика. // Всероссийская научно-практическая конференция "Стратегия развития университетского технического образования в России". Москва, 23-24 ноября 2000 г.: Тезисы докладов. - М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана. 2000. - С.93,94.
4. Муртазина Э.М., Лефтерова О.И. Вестник Казан. технол ун-та.- 2012. Т.15 - № 10. - С. 45-50.
5. Нурутдинова А.Р. Предпосылки формирования и развития инновационной структуры на базе университета // научный журнал «Социально-гуманитарный вестник Юга России», №6 (26), 2012. - С. 46-52.
6. Нуруттдинова А.Р. Международный опыт трансфера технологий в рамках формирующийся глобальной инновационной системы // Экономическое развитие России: институты, инфраструктуры, инновации, инвестиции. - Сб. материалов Всероссийской научно-практической конференции Иваново: «Научная мысль», 2010. - С. 184-193.
7. О государственной поддержке развития инновационной инфраструктуры в федеральных образовательных учреждениях высшего профессионального образования: постановление Правительства РФ от 09.04.2010 года № 219 // Справочно-правовая система «КонсультантПлюс».
8. О мерах государственной поддержки развития кооперации российских высших учебных заведений и организаций, реализующих комплексные проекты по созданию высокотехнологичного производства: постановление Правительства РФ от 09.04.2010 года No 218 //Справочно-правовая система «КонсультантПлюс».
9. О мерах по привлечению ведущих ученых в российские образовательные учреждения высшего профессионального образования: постановление Правительства РФ от 09.04.2010 года No 220 //Справочно-правовая система «КонсультантПлюс».
10. Романов Д.А. Вестник Казан. технол. ун-та, 14, 22, 350-352 (2011).
11. Стратегия национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года. Утверждена Указом Президента Российской Федерации от 12 мая 2009 года No 537 // Справочно-правовая система «КонсультантПлюс».
12. Сигов А.С. Подготовка специалистов в техническом университете в рамках модели "Вуз - базовая кафедра - базовое предприятие". / Труды международной конференции "Проблемы реализации многоуровневой системы образования. Наука в вузах". М.: Изд-во Российского университета дружбы народов. 1999. С. 144-153.
13. Указ Президента РФ от 13 июня N "О государственной поддержке интеграции высшего образования и фундаментальной науки"
14. Федеральный Закон от 23 августа 1996 г. N 127-ФЗ "О науке и государственной научно-технической политике».
15. Хохлов Н.Г., Осипов К.А., Шмидт В.О. Система "Завод-втуз" (учебно-воспитательный процесс, эффективность, развитие): Обзор, информ. - М.: НИИВШ.1997. - 44 с.
16. Целевая подготовка специалистов на факультетах при предприятиях -заказчиках / В.Н. Герди, А.А. Дорофеев, В.И. Заварзин, С.С. Юдачев. // Полет. 2000. Спец. выпуск - МГТУ имени Н.Э. Баумана -170 лет. - С. 67-70.
17. Валеева Н.Ш., Фролова И.И., Ахметзянова Г.Н. Вестник Казан. технол ун-та. 2013. - № 2. - С. 366-369.
