1. M.V. Alekseeva, Nauchnyy tekst kak polilog. Signal, Moskva, 2001, 162s.);

2. R.S. Alikaev, V kn. Yazyk nauki v paradigme sovremennoy lingvistiki. El'-Fa, Nal'chik, 1999. 318s.);

3. A.A. Amel'chonok. V kn.:Metodika obucheniya inostrannym yazykam. 4, Minsk, 1974. S.45-48.

4. E.A. Bazhenova, V kn.Nauchnyy tekst v aspekte politekstual'nosti. PTU, Perm', 2001. 272s.

5. V.M. Burunskiy Uchenye zapiski: Kurskogo gosudarstvennogo universiteta, 4,. Rezhim dostupa (2008); http://www.scientifical-notes.ru.

6. I.V. Bogoslovskaya, Avtoref. diss.kand.filol. nauk, Moskva, 2001. 18s.

7. A.A. Verbickiy, Aktivnoe obuchenie v shkole: kontekstnyy podhod., M.: Vysshaya shkola, 2000. 208s.

8. M.S. Grishina: Avtoref.dis.kand.ped.nauk, Perm', 2003. 23s.

9. G.V. Ievleva. V sb.Professional'naya kommunikaciya kak cel' obucheniya inostrannomu yazyku v neyazykovom vuze. MGLU, Moskva, 2000.S. 37-44;

10. I.M. Bulatova Vestnik Kazan. tehnol un-ta, 3, S. 407-415 (2010)

11. N.H. Miftahova, Vestnik Kazan. tehnol un-ta, 3, S. 436-443 (2010)

12. Yu.N. Ziyatdinova, E.E. Valeeva, Vestnik Kazan.tehnol.unta. -2011. №16. - 292-300.